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沐浴书香,安静地读一本书。

作者:admin 发表时间:2018-08-28 14:45:49

沐浴书香,安静地读一本书


? ? ? ?闲暇时光,安静地看一朵花,便能听到花开的声音;安静地看一场雨落,便能寻一份安然;安静地走在尘世间,便能感受到一份诗意般的幸福……

? ? ? ?对于平日里辛苦忙碌惯了的遂外老师来说,美好的暑假生活总是飘满书香。安静地读一本书,喝一杯清茶,人生的万千滋味就在书中,每一页都精彩,都是真实而美好的样子。阅读能让枯燥的生活生出诗意,阅读能让平凡的教育人生更加充实而美好,在这里,分享一下老师们的阅读光,让我们一起沐浴书香。




【推荐教师】:语文老师 李剑

【推荐书目】

《如何阅读一本书》


【推荐理由】

? ? ? ?快餐时代下,当前教育体制中,我们应该怎样去更好地读一本书,去指导一本书的阅读教学?主动阅读和被动阅读效果差别到底有多大?面对不同类型的书籍我们又该如何阅读?该带着什么样的目的去阅读呢?阅读有哪些层次,自己处在阅读的哪一层次?所有的疑惑在莫提默·J· 艾德勒的《如何阅读一本书》中都得到了解答。

作为语文教师的我们,不仅要自己学会阅读,还要教学生学会阅读,教学生“带着问题阅读”,因此了解阅读的层次,掌握阅读的方法技巧,做一个有自我要求的读者,是每一位语文老师的必修课,此书作为老师们的暑假读物,意在让大家静心读、耐心品,深刻体会以提升自己的阅读能力与专业素养。


【精彩片段】:

1、怀疑是智慧的开始,从书本上学习跟从大自然学习是一样的,如果你对一篇文章连一个问题也提不出来,那么你就不可能期望一本书能给你一些你原本就没有的视野。

2、太多的资讯就如同太少的资讯一样,都是一种对理解力的阻碍。换句话说,现代的媒体正以压倒性的泛滥资讯阻碍了我们的理解力。

3、阅读书名很重要,但还不够。除非你能在心中有一个分类的标准,否则世上再清楚的书名,再详尽的目录、前言,对你也没什么帮助。

4、每一本书的封面之下都有一套自己的骨架。作为一个分析阅读的读者,你的责任就是要找出这个骨架。

5、与其强迫他们接受这种装模作样的做学问的读法,不如鼓励他们一次读完全剧,然后讨论他们在第一次快速阅读中所获得的东西。


【推荐教师】数学老师付兰

【推荐书目】

《做一个讲道理的数学教师》


【推荐理由】

? ? ? ?着名教育家苏霍姆林斯基说:“在我们每个人的内心深处,都有一个根深蒂固的愿望,那就是希望自己是一个发现者、探究者,并且儿童的这种愿望尤其强烈”。当前课改盛行,各种理论与模式崛起,课堂上也泛起了一些改革的涟漪。但总体来说,知其然而不知其所以然的现状依然普遍存在,学生缺乏说理环境、讲理欲望淡薄,老师不注重方法指导、学生不知道怎么讲理。罗鸣亮老师的《做一个讲道理的数学教师》最大亮点是通过大量自身和其他老师案例分析和思考,结合理论引导教师立足教学活动、从教学出发进行思考、并致力于改进教学,做一位“明数理、知教理、行道理”的“明师”。


【精彩片段】

1、问题导向策略。一堂课就像一个生命体,如何使它活力四射,从目标入手设计好问题至关重要。以讲理式的核心问题对教学内容进行整合,聚焦教学的重难点和关键,使教学环节丝丝相扣,和谐交融,发挥最大的教学效益。

2、错例辨析策略。新课标倡导学生能在他人的指导下,发现教学活动中的错误并及时改正。但是凡事都有正、反两面,教师使用错例来辨析道理也一样,用得好,能发挥“奇兵”作用,效果出乎想象;倘若用得不恰当,可能弄巧成拙。所以教师要利用学生学生的“思维盲点”,将问题暴露在聚光灯下,将错误变成吸引学生讲理、辩理的“话题”,更为重要的是引导学生反思即时错误,讲清楚改正错误的道理,寻找更为丰富的解题方法,让学生在争辩中一点一点地将正确的道理刻在心中。

3、追逐梦想的感悟。通往成功的道路有很多,但是每一条都需要付出和牺牲,你可以用泪水赢得安慰和鼓励,但是你不能停止用汗水赢得成功。虽然努力了不一定会成功,但是不努力就一定与成功绝缘。


【推荐教师】体育老师? 刘杰

【推荐书目】

《父母与孩子沟通的圣经》


【推荐理由】

? ? ? ?本书是由国际着名亲子沟通专家阿黛尔?法伯和伊莱恩?玛兹丽施所着,作者从六个方面进行了探讨和实践,尤为可贵的是作者清晰简洁地创造了一套操作方法,给出了实现这六个方面的30种技巧, 辅以大量的常见场景和问题加以说明,并配有相应的练习题,让父母可以把这些技巧烂熟于心,灵活运用,随时应付各种情况,做到游刃有余,亦可以让小学老师们更加了解小学孩子。


【精彩片段】

? ? ? ?父母厌恶的眼神、轻蔑的语调能很深的伤害到孩子。然而孩子屈从于“笨蛋”“粗心”“不负责任”“你永远都学不会”这样的语言时,他受到的伤害将是双倍的。语言是具有杀伤性的,也有时间延续性。最糟糕的是,将来的某一天,他会用这样的语言反过来伤害自己。


【推荐教师】英语老师? 邓琪

【推荐书名】

《爱心与教育》

【推荐理由】

? ? ? ?在这本书的字里行间,我们感受最深的应该是李镇西老师对孩子们的一腔爱心,因为只有爱孩子才能培育孩子的爱心,只有爱孩子才能无微不至地关心、关注孩子的成长。

李镇西老师对待学生的平等态度,可能是他的这本手记中最有特色的部分。他是学生的老师,更是学生的朋友,而且是知心的朋友。正因为他知学生们的心,他就赢得了教育引导的主动权,同时也赢得了学生对他的尊重。在他和学生之间,我们看不见有什么“代沟”。有的人用“孩子王”的说法来贬低教师。其实要做孩子们认可的“王”,真是谈何容易!


【精彩片段】

1、教师真正的尊严,从某种意义上讲,并不是我们个人的主观感受,而是学生对我们的道德肯定、知识折伏和感情依恋……教育者的尊严是学生给的!

2、本来从某种角度看,我其实是很不适宜当老师的,因为我性子太急躁,常常忍不住就发火甚至对学生态度粗暴,但是从另一个角度看,我当老师又有着自己的可能是独特的优势,这就是我很爱孩子,或者说我的性格里面本身就有许多“孩子气”,就教育技巧或者说教育艺术而言,我有许多致命的弱点,因而在我的教育历程中,我有过不少至今想起来都令我脸红的失误。

3、 这颗童心,使我深深地爱着我的每一届学生、每一位学生;这颗童心,使我的学生原谅了我对他们有时抑制不住的暴怒;这颗童心,不止一次使我和学生一起欢笑,一起流泪;这颗童心,使我自然而然地走进了学生的情感世界,也让我的学生常常不知不觉地拨动了我的情弦……

4、爱心和童心,是我教育事业永不言败的最后一道防线。

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